ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Переработка отходов – важный шаг для защиты будущего планеты. Проведение акций по сбору бумажного вторсырья в школах и других учебных заведениях стало традицией и повторяется из года в год. Таким образом, ученикам прививаются знания о грамотном распределении природных ресурсов и умение бережно относится к окружающей среде.

Сбор макулатуры в школе и детском саду: что сдавать, акции

Ежегодно в разных регионах РФ проводятся акции по сбору макулатуры в школе и детских садах. Организаторы пропагандируют важность сбора вторичных отходов, учат беречь богатство природы. Подобные акции – благо для природы, добро для «зеленого резерва» планеты.

Вы собираете макулатуру?

ДаНет

Каждое мероприятие продумывается до мелочей. Чтобы организовать сбор макулатуры, заручаются поддержкой спонсоров, предоставляющих транспорт и учреждающих призовой фонд.

Представители предприятий по рециклингу отходов, заинтересованные в стабильном снабжении макулатурой, подгатавливают специальные призы, награждают победителей командного и личного зачета. Система поощрений и награждение победителей стимулирует учеников на участие в проекте.

Цели проектов по сбору бумажного вторсырья в школах и ДОУ

Школьная внеклассная деятельность педагогов направлена на реализацию закона об обращении с отходами. Основная цель любого мероприятия – научить детей и родителей бережно относиться к природным ресурсам.

Благотворительные акции «Добрая школа», «Спасем лес» и другие информируют о российском проекте «Бумажный БУМ», стартовавшем в Санкт-Петербурге в 2010 году. Появляются новые участники в различных уголках России. К школьникам присоединяются сотрудники офисов, общественные организации. В обществе формируется привычка сортировать мусор. Совместная деятельность объединяет детей, педагогов и родителей.

Подобные проекты подчеркивают важность природоохранной деятельности, носят просветительский характер. Далеко не все задумываются над тем, что 100 кг использованной бумаги эквивалентны объему сырья, получаемому из 100-летнего дерева. Среднестатистический россиянин ежегодно потребляет до 25 кг бумаги в год. Мировое потребление бумаги ежегодно увеличивается.

Проекты направлены на пропаганду:

• принципов рационального пользования природными ресурсами;
• раздельного сбора отходов;
• важности рециклинга использованной бумаги.

Учеников в рамках проекта:

• знакомят с технологией обработки вторсырья;
• учат использовать вторсырье;
• информируют о мировых экологических проблемах.

В коллективах дети проявляют организаторские способности, развивают лидерские качества – это образец для подражания.

Как организовать сбор макулатуры в школе?

Задача инициаторов – привлечь внимание к акции, вовлечь большое количество людей. Организуя сбор макулатуры в школе, стоит учитывать возможности пиар-технологий, используемых в выборных кампаниях. Необходим комплексный подход:

• важно придумать уникальное название акции;
• составляя план мероприятий, продумывают программу экообучения детей;
• решают организационные вопросы: определяют место, где складируется макулатура, назначают ответственных исполнителей, организуют вывоз утильсырья;
• для стимуляции участников устраивают линейки, оглашают промежуточные результаты, информируют о системе поощрений.

К реализации проекта привлекают родителей, городские общественные организации, СМИ.

Этапы проведения мероприятия

1. Когда в школе проходит акция по сбору макулатуры, на стенах появляются агитационные плакаты, информирующие о значимости использования вторичных ресурсов.
2. Школьники готовят презентации на тему рециклинга.
3. В коридорах школы появляются коробки, куда дети могут выбросить между занятиями ненужные исписанные тетради и листы бумаги.
4. Желательно регулярно обновлять фотоотчеты с места массового складирования собираемого утиля. Дети в школе будут знать, что принимают для переработки.

Что можно сдавать как макулатуру в школе?

О том, что можно собирать, информируют каждый класс, используется только та бумага, на которой нет полимеров, фольги, масляных пятен. Не принимается мокрое, заплесневелое сырье.

Как макулатуру в школе сдают:

• картонные коробки в разложенном виде;
• тетради без металлических скрепок;
• ненужные книги;
• рекламную бумажную продукцию;
• газеты, журналы;
• ксероксные распечатки.

Желательно, чтобы в школах собирали отдельно картон, обычную и глянцевую бумагу.

Объявление о сборе и благодарность за сдачу макулатуры

Чем красочнее и информативнее объявление, тем больше шансов на хороший результат. За промежуточные результат выносится устная благодарность. В школе при всех или по радио называют отличившихся. Вместе с призами и другими наградами лучшим сборщикам для формирования портфолио выдают благодарности за сдачу макулатуры от спонсоров, экологических общественных организаций.

Сбор макулатуры в детском саду

В садиках дети и взрослые тоже охотно включаются в экологические акции. Нужно учитывать особенности дошкольного образования. Проекты по сбору бумаги в детских садах сопровождаются театрализованными действиями, игровыми программами. Каждое образовательное учреждение продумывает методы вовлечения родителей, стимулирует вхождение взрослых в число участников акций сувенирами. Хорошим стимулом станет благодарственное письмо на предприятие за подписью директора.

Дети дошкольного возраста восприимчивы к информации, заинтересуются историей и технологией производства бумаги, процессом утилизации мусора, переработкой отходов.

Во время обучения детей пробелы в знаниях ликвидируют и взрослые.

Экологические разовые акции и долгосрочные проекты, направленные на сохранение природных богатств, становятся популярными. Тенденции вторичного использования отходов, сложившиеся на западе, постепенно формируются в РФ. Дети с ранних лет учатся сортировать мусор, понимают важность бережливого отношения к природе.

какие цели и задачи преследует, как составить объявление

В последнее время всё чаще можно увидеть объявления о сборе макулатуры в школах и детских садах. Это очень важная и необходимая инициатива, которая направлена не только на заготовку вторсырья, но и на воспитание в детях бережного отношения к окружающей среде. Такие мероприятия помогают не только детям, но и взрослым задуматься о своей планете.

Проведение акций в школах

Очень хорошим способом помочь природе, а также привлечь детей к охране планеты стали специализированные акции по сбору макулатуры. Подобные события способствуют еще большему сплочению коллективов учителей, учеников и их родителей.

Как правило, такие мероприятия производятся в виде конкурсов на то, кто принесет больше всех макулатуры. Некоторые организации поощряют победителей специальными индивидуальными призами, другие отходят от концепции соперничества и выделяют общий приз на всю школу. Например, в некоторых учреждениях на выделяемые деньги пополняются фонды библиотек или же покупаются саженцы деревьев для облагораживания близлежащих территорий.

Подобные акции имеют несколько целей:

• получение учащимися знаний об экологии и рациональном природопользовании;
• прививание детям понимания о ценности и хрупкости окружающего мира;
• очищение города от бумажных отходов, частичная сортировка мусора;
• сбор вторичного сырья для дальнейшей переработки.

Ценность подобных акций заключается также в том, что они проводятся в соревновательной или игровой формах, а потому не обременяют школьников. При этом мероприятия позволяют ребенку почувствовать себя членом общества, внести свой вклад в сохранение природы, а кому-то даже проявить лидерские или организаторские качества.

Как составить объявление

Для того чтобы привлечь как можно больше детей и их родителей к сбору макулатуры, нужно составить интересное объявление. Любой призыв должен начинаться с вежливого обращения к тем, кому оно адресовано. А также образец объявления о сборе макулатуры в школе содержит дату и место проведения мероприятия.

Кроме того, написанное может подтверждаться яркими картинками, аргументацией призыва, а также мотивационными надписями о грамотах и призах. Если на выделенные деньги будет пополняться библиотечный фонд или же покупаться новые деревья, это также стоит указать в объявлении.

Очень важно в тексте указать и то, какую бумагу нужно приносить на акцию, а какую не стоит.

На переработку принимаются:

• газеты;
• офисная бумага;
• глянцевые журналы;
• бумажная упаковка;
• картон;
• тетради;
• книги;
• крафт бумага.

Следует помнить, что книги, имеющие свою литературную или историческую ценность, приносить не стоит.

На акцию не нужно брать:

• чеки;
• ламинированную бумагу;
• упаковку от яиц;
• туалетную бумагу;
• бумажные салфетки и полотенца.

А также очень важно написать в объявлении рекомендации о том, как правильно подготовиться к сдаче макулатуры. Для этого необходимо удалить все металлические или пластиковые элементы из газет и журналов, а также извлечь бумагу из файлов или пакетов. Затем следует сложить макулатуру в плотные кипы и крепко перевязать. Можно также компактно упаковать бумажные изделия в коробки. Плотная упаковка облегчает переноску, взвешивание и дальнейшую транспортировку к месту переработки.

Заканчивается объявление словами о надежде на участие большого количества людей и получении хорошего настроения в процессе проведения акции. Если в школе был назначен ответственный за мероприятие, это также можно указать в тексте.

Мероприятия в детском саду

Содержание объявления о сборе макулатуры в детском саду мало чем отличается от того, что будет висеть в школе. Однако в связи с тем, что маленькие дети еще не умеют читать, лучше подкрепить извещение яркой примечательной картинкой. Подобное изображение должно привлекать внимание и мотивировать ребенка и его родителей на участие в акции.

В самом объявлении можно также указать какие-нибудь интересные факты о сборе макулатуры. К примеру, некоторые интересные призывы содержат информацию о том, что каждая тонна переработанного сырья может сохранить жизнь 25 деревьям.

Кроме того, стоит придумать интересное название для акции, а само мероприятие провести в игровой форме или даже организовать мини-спектакль. Сценарии спектаклей должны быть тесно связаны с основной тематикой, но легко восприниматься малышами. Хорошо также отметить в объявлении, что принести макулатуру могут не только ученики детского сада и их родители, но и все желающие.

Подобные акции это действительно колоссальная помощь природе, а также один из методов воспитания в детях любви к своей планете. И поэтому так важно, чтобы школы и детские сады регулярно проводили такие мероприятия.

Сбор макулатуры в школе: возвращение эпохи | Бегом в школу — клуб родителей

Многие из нас, учившиеся в советской школе, хорошо помнят, как в течение учебного года несли макулатуру в школу. Дома к этому действу готовились заранее: старые газеты складывались в стопку, туда же отправлялись и коробки из-под конфет и другие бумажные отходы.

Как это было

Для каждой школы существовала своя годовая норма сбора. Для выполнения нормы, бывало, школьники ходили по квартирам и просили отдать ненужные газеты, журналы. Собранное сырьё отправлялось на бумажные фабрики.

В сборе макулатуры в школах был и элемент соревнования: кто и какая школа или класс сдаст больше. Победителей награждали грамотами и другими не менее ценными подарками.

Закат программы сбора макулатуры в СССР произошел после ввода конкурирующей программы «книги в обмен на макулатуру». Макулатурные издания дефицитных писателей были значительно более мотивирующими, чем школьные грамоты. И вся макулатура шла уже на нового Карлсона, Дрюона или Трех мушкетеров, а не в школу.

Позже, с развалом СССР и централизованной системы сбора макулатуры, наступил перерыв.

А что сейчас?

Сейчас это движение в школах возрождается.

Движение называется «Бумажный БУМ». В течение всего учебного года в рамках проекта проводится сбор макулатуры в городских школах, детских садах и профессиональных учебных заведениях. Деятельность поддерживается компаниями по сбору и переработке вторичного сырья.

Учебные заведения, договариваясь с организациями-сборщиками бумажных отходов и организуя их сбор в школе, решают сразу несколько задач:

• привлекают школьников к общественно значимой работе, которая помогает сохранить окружающую среду;
• избавляют семьи и офисы родителей от бумажных отходов;
• прививают учащимся знания о переработке использованного сырья;

• могут получить дополнительный доход за сдачу макулатуры.

В экологическом проекте с 2010 года принимают участие пять областей:

• Москва,
• Санкт-Петербург,
• Петрозаводск,
• Краснодар,
• Республика Адыгея.

Проект еще и просветительский: организаторы предоставляют школам-участникам образовательные материалы о переработке бумаги, информационные афиши, организуют вывоз собранной макулатуры, а по итогам награждают участников призами и подарками. Два раза в год, в декабре и апреле, дополнительно определяют несколько наиболее активных участников, которых награждают поездкой-экскурсией на одну из перерабатывающих фабрик.

Присоединиться к «Бумажному Буму» можно в любой момент.

Общий порядок организации сбора макулатуры для школы следующий:

• Определение компании-партнера по сбору макулатуры.
• Объявление о начале сбора макулатуры в школе и выделение помещения для временного хранения собранного.
• Упаковка собранного сырья (сложить в коробки или перевязать кипы веревкой).
• Вывоз макулатуры.

В случае с «Бумажным Бумом» достаточно зарегистрироваться на сайте проекта или подать заявку менеджеру.

Призы

Система мотивации за участие в сборе макулатуры, конечно же, есть. Везде она разная, и определяется совместно школой и другими организаторами события.

В качестве призов школьники могут получить и грамоту, и сертификат на покупку канцелярских товаров для всего класса. Главным призом по итогам года, к примеру, может стать экскурсия на одну из перерабатывающих фабрик. Участники проекта «Бумажный Бум» дополнительно получают сувениры на память (кружки, брелоки, ручки), сделанные из переработанного сырья.

Сработает ли проект так, как сбор макулатуры работал в советское время — время покажет.

А вы участвовали в сборе макулатуры для школы?

Текст грамоты за сбор макулатуры

Здесь для вас собраны лучшие тексты для оформления грамоты за сбор макулатуры. Все образцы написаны в прозе (не в стихах). Вы найдете образцы адресованные коллективу, организации и конкретному лицу.

Все имена и фамилии, наименования организаций и населенных пунктов использованы исключительно для наглядности и удобства изложения (не забывайте сменить их на нужные вам).

Рекомендации по оформлению находятся в конце страницы.

Вариант №1

Награждается

2 «Б» класс,

занявший 1 место

в школьной акции по сбору макулатуры (82 кг)

«Спасем лес»

Руководитель

структурного подразделения

И. Т. Сосновская

Библиотекарь

О. Э. Тополева

Ноябрь, 2021 г.

Вариант №2

Вручается

коллективу 8 «А» класса

(классный руководитель: Листьева Марина Ерофеевна)

за участие в акции по сбору макулатуры

«Лесу – жизнь!»

Декабрь, 2021 г.

г. Партизанск

Вариант №3

За I место в экологической акции по сбору макулатуры

«Чистое настоящее – залог чистого будущего»,

за неоценимый вклад в дело защиты окружающей среды

Награждается

3 «В» класс МБОУ СОШ №901

Генеральный директор

ООО «Тополь»

Р. Н. Веточкин

г. Долинск

2021 г.

Вариант №4

ООО «Корни» и торговая марка «Землянин»

Награждает

Чуйкину Еву

за активное участие в акции

по сбору макулатуры «Бумажный Змей».

Собирая макулатуру, мы улучшаем экологию!

Директор ООО «Корни»

К. У. Константинов

Октябрь, 2021 г

г. Дубна

Вариант №5

ООО «Биономика»

награждает

МБОУ СОШ №37 с углубленным изучением химии и физики

занявшую II место

в городской экологической акции по сбору макулатуры

«Живой лес – шанс на жизнь будущим поколениям».

Собрав 100 кг макулатуры, мы сохраняем 1 дерево.

Директор ООО «Биономика»

В. Ш. Пеньков

г. Еманжелинск, 2021

Вариант №6

Награждается

Участник ежегодного экологического конкурса

«Бумажный патруль на страже экологии!»

Кочкин Юрий Сергеевич,

библиотекарь МОУ средняя общеобразовательная школа №72,

за бесценный вклад в экологическое воспитание подрастающего поколения и сохранение окружающей среды.

Генеральный директор

ООО «Природоохрана»

З. Л. Лукошкина

Директор

Л. Е. Брусникина

г. Ессентуки

2021 г.

Вариант №7

участник I этапа акции

Эко-марафон переработка

«Отдай долг природе – сохрани дерево!»

проводимой в честь Дня экологии в Российской Федерации

за весомый вклад в дело сохранения окружающей среды и лесов России награждается

МАОУ Калининская средняя общеобразовательная школа №5 Саратовской области.

Руководитель проекта

Эко-марафон «Переработка»

А. З. Фадеева

г. Калининск

2021 г.

Вариант №8

Награждается

Тимошкин Павел

ученик 7 «Д» класса СОШ №10

за активное участие в сборе макулатуры в рамках проекта «Эко-Мир». Благодарим за вклад в сохранность и чистоту окружающей среды.

Исполнительный директор

ООО «Эко-Материализм»

О. Г. Кипарисов

Руководитель проекта

Р. П. Березин

г. Златоуст

Декабрь, 2021 г.

Вариант №9

Компания

АО «Переработка»

награждает

МБОУ Школу №361

за вклад в сохранение окружающей среды, благодаря сбору 514 кг макулатуры для вторичной переработки.

Ген. Директор

АО «Переработка»

В. Ж. Илизаров

г. Ивдель

2021 г.

Вариант №10

Награждается

команда преподавателей и студентов кафедры химии и инженерной экологии в строительстве ДВФУ

занявшая I место

в природоохранной акции по сбору макулатуры «Сохраним чистоту Приморского края».

Руководитель акции

К. С. Чистякова

г. Уссурийск

2021 г.

Вариант №11

Муниципальное учреждение отдел образования администрации Киришского муниципального района Ленинградской области

награждает

Муниципальное образовательное учреждение Кусинскую начальную школу

за активное участие в районной акции по сбору макулатуры «Полезные отходы», в рамках празднования Дня экологии в России.

Начальник МУ отдела образования

О. Ю. Бровкина

г. Кириши

2021 г.

Вариант №12

Награждается

Рыков Артем

учащийся 7 «В» класса

за бескорыстную помощь в проведении сбора макулатуры.

Директор школы

М. С. Пирогова

г. Иркутск

2021 г.

Вариант №13

Ассоциация переработчиков вторичных ресурсов Приволжского федерального округа ООО «ВторРесурс»

Награждает

9 «Г» класс МАОУ СОШ №217 г. Уфы

за активное участие в общегородской акции по сбору макулатуры «Помогая природе – помогаешь себе!»

Благодарим за проявленную настойчивость, активность и волю в борьбе за чистоту нашего города.

Председатель Совета

Д. Л. Курносов

Директор ООО «ВторРесурс»

Н. К. Матвеев

2021 г.

Вариант №14

Награждается

ОАО «Офис-Топ»

за участие в экологической акции по сбору макулатуры в рамках Форума «Экологическая безопасность настоящего и будущего», за спасение 18 деревьев, за сэкономленные 1,495 кВт электроэнергии, 32 570 л воды и предотвращение выброса 2 713 кг углекислого газа, сдав в переработку 1 605 кг макулатуры.

Благодарим сотрудников и руководство компании за вклад в защиту окружающей среды!

Общий результат акции: 5 063 кг макулатуры = 50 деревьев + 5 063 кВт + 100 670 л воды – 9 170 кг углекислоты.

С наилучшими пожеланиями,

Руководитель проекта

Л. Н. Преображенкова

г. Казань

Октябрь, 2021 г.

Вариант №15

Вручается

МБОУ «СОШ №19»

4 классу «А»

за активное участие в организованной акции по сбору макулатуры «Школьный Эко-бум», собравшему 192,5 кг.

Спасибо вам за вклад в улучшение экологической обстановки города.

Собрав макулатуру вы спасли деревья!

Кисловодский пункт приема

вторсырья в лице заведующего

Р. Х. Мартынов

г. Кисловодск

2021 г.

Вариант №16

Награждается

коллектив ГБОУ СОШ №613

Фрунзенского района г. Владивостока

за организацию и проведение мероприятий, направленных на формирование экологической культуры детей и подростков; активное участие в подготовке и проведении сборов макулатуры.

Благодаря вашей работе сохраняются природные ресурсы, уменьшается количество мусорных полигонов, подрастающее поколение учится ответственно и бережно относится к окружающей среде.

Вместе мы сохраним природу!

АО «ПриродоЗащита России»

в лице руководителя проекта

«Разделяй мусор»

К. Г. Ситникова

г. Владивосток, 2021

Вариант №17

Настоящей грамотой награждается

Школа №100

сохранившая жизнь 32 деревьям.

Управа района Ясенево

Совет общественных

организаций района Ясенево

Москва, 2021 г.

Вариант №18

Награждается

МОУ «СОШ №370 с углубленным изучением предметов социально-гуманитарного цикла» городского округа Тольятти, участник Всероссийской акции Био-марафон «Чистая страна»

с присвоением звания

ЭКОГЕРОЙ-2021

Руководитель федерального

экологического проекта

«Бумагу – на защиту среды!»

Ф. У. Салфеткин

г. Тольятти

Вариант №19

Награждаются

коллектив и учащиеся «СОШ №280» Ленинского района г. Чебоксары

За вклад в экологическое наследие для будущих поколений, бережное отношение к богатствам нашей планеты: активный сбор вторсырья для обмена на саженцы деревьев в рамках городского экологического движения «Ответственная жизнь».

Организатор

Д. Ю. Чижикова

Октябрь, 2021 г.

г. Чебоксары

Вариант №20

Награждается

МБДОУ «Детский сад №307»

за II место в городской экологической акции

по сбору вторичного сырья, проведенной в рамках Дней защиты от экологической опасности с 15 апреля по 5 июня 2020 года.

Директор ООО «Эко Вехи»

Ж. И. Зеленцов

г. Кодинск

Вариант №21

Награждается

1 «В» класс Калининградской гимназии №35

(кл. руководитель Пчелина О. Г.)

за экологическую активность в акции по сбору макулатуры «Освободим город от отходов» и внесение практического вклада в дело сохранения природных ресурсов.

2 место – 345 кг

Зам. директора по УР

Н. Е. Николаев

г. Калининград

2021 г.

Вариант №22

Вручается

Смолячковой Марианне

за неоценимый вклад в дело по защите окружающей среды.

Вы сдали макулатуру на вторичную переработку. Вы совершили героический поступок на пути к чистому будущему. Это действительно снизит негативное воздействие на окружающую среду.

Генеральный директор

ООО «БИОС»

М. А. Зарубин

г. Жигулевск

2021 г.

Вариант №23

Награждается

Коллектив ООО «Территория-ЭКО»

за активное участие в акциях и мероприятиях экологического профиля, формирующих мировоззрение бережного отношения к природе, воспитания экологической культуры.

Руководитель департамента

природопользования и охраны

окружающей среды г. Куйбышев

А. Ж. Анискин

Руководитель дирекции

ЭЦ «День Планеты»

Л. Д. Мудров

2021 г.

Рекомендации по оформлению

• Основной текст раскладывается по центру листа. Отдельные слова (на усмотрение автора) в тексте допустимо выделять жирным шрифтом и прописными буквами. Но не оформляйте весь текст жирным шрифтом или заглавными буквами. Чаще всего, прописными буквами пишут слово «вручается» и «награждается», а также – наименования организаций (их аббревиатур). Жирным шрифтом принято выделять имя награждаемого, класс, группу института или занятое место в конкурсе, акции, номинации.
• После основного текста, по левому краю, размещают должность автора и наименование организации, от имени которой присуждают награду (см. как в образцах).
• Напротив должности, по правому краю, размещают фамилию ответственного лица (инициалы ставят перед фамилией).
• Между должностью и фамилией, по центру страницы ставят личную подпись и печать организации.
• Последней записью на странице будет наименование населенного пункта и дата. Дату можно сокращать, оставив только месяц и год награждения или – только год. Если в основном тексте уже есть упоминание даты или населенного пункта, то повторяться в конце страницы – необязательно.
• Дату и наименование населенного пункта пишут по центру (в конце страницы) или по левому краю.
• Номер приказа (если таковой имеется) ставят в конце основного текста, по центру или по левому краю.

Ровеньские школьники стали победителями областной акции «Сдай макулатуру – спаси дерево»

Районной станцией юных натуралистов минувшей осенью организованы и проведены две довольно масштабные акции. Это – заготовка плодов каштана в рамках реализации областной программы «Зелёная столица» и экологическая – по сбору макулатуры «Сдай макулатуру – спаси дерево!».

Семена для каштановой рощи

Первая проходила в период с 1 по 30 октября. За это время образовательными учреждениями района было собрано 2 538 кг плодов каштана. Весь посадочный материал был сдан в Ровеньское лесничество для последующего использования. Нетрудно себе представить – пройдёт время, и семена, собранные руками ребят, прорастут, появятся целые каштановые аллеи, а может быть, роща. Ведь это так здорово!

Активное участие в сборе плодов каштана приняли обучающиеся Ровеньской с УИОП, Лознянской, Нагорьевской, Ладомировской, Ясеновской, Харьковской средних, Ерёмовской, Жабской, Ржевской, Нижнесеребрянской основных школ. На первом месте оказались Ровеньская средняя №2 и Лозовская основная школы.

С энтузиазмом собрали макулатуру

В ноябре стартовала экологическая акция по сбору макулатуры. Она была направлена на формирование активной позиции обучающихся в области охраны окружающей среды. И выбор проведения такого мероприятия был не случаен. Бумага – один из основных компонентов мусора в каждой квартире, офисе, школе. Подсчитано, один житель в среднем выбрасывает до 150 кг бумаги в год. А для получения 1 тонны бумаги расходуется примерно 10 деревьев и 20 000 литров воды. Сдавая макулатуру на вторичную переработку, можно не только сократить размеры свалок, но и значительно сэкономить природные ресурсы, снизить объёмы загрязнения воды.

С большим энтузиазмом в этой акции участвовали школьники, родители, педагоги: приносили старые газеты, журналы, книги, картонные упаковки. Больше всех собрали макулатуры учащиеся Ровеньской средней школы с УИОП, они и стали победителями. В числе призёров оказались Ровеньская №2, Айдарская, Верхнесеребрянская, Ладомировская, Лознянская, Нагорьевская, Ясеновская средние школы, Ржевская, Нижнесеребрянская основные. В индивидуальном зачёте первое место занял учащийся 8 класса Нижнесеребрянской ООШ Александр Долдин. Призовые места достались ещё десяти участникам.

Всего 15 образовательными учреждениями, принявшими участие в акции, было собрано 13 778 кг макулатуры. Вся она сдана предпринимателям, её количество подтверждено актами приёмки. Надо отметить, по сравнению с прошлым годом, в нынешнем активность школьников в сборе макулатуры заметно возросла. В прошедшей недавней акции приняли участие 647 человек. Победители в номинациях «Самое активное учреждение» и «Самый активный участник» приняли участие в областном этапе конкурса по сбору макулатуры.

Лидеры областной акции

И вот недавнее сообщение: в департаменте образования Белгородской области подведены итоги проведения областной акции «Сдай макулатуру – спаси дерево». Её участниками стали более 70 000 человек. Ими собрано 220 тонн макулатуры.

В номинации «Самая активная образовательная организация акции» среди образовательных организаций муниципальных районов первое место заняла Ровеньская средняя школа с УИОП. В номинации «Самый активный участник акции» первенство досталось тоже нашему участнику – учащемуся Нижнесеребрянской основной школы Александру Долдину. Поздравляем с победой, так держать!

Педагог-организатор районной станции юных натуралистов Виктория Гуля.

Объявление финалистов кампании по утилизации отходов 2019

Значительный успех кампании Green’s First Waste.

В этой новой кампании участвовали 80 команд из 77 городов и 13 стран. Коллективно команды Кампании по оценке экологичных отходов отвлекли более 229 000 фунтов мусора (114 тонн) со свалки и обучили более 25 000 лидеров и членов сообщества по всему миру! Это число будет продолжать расти по мере того, как студенческие команды расширяют свои проекты по сокращению отходов.

Мы с радостью объявляем о командах финалистов весенней кампании по утилизации отходов 2019 года, которые достигли исключительных результатов. Пожалуйста, посмотрите и поделитесь видео их кампаний, чтобы вдохновиться их новаторскими решениями для отходов.

Средняя школа Мира Коста (Калифорния)

Команда Миры Коста провела 3 уборки пляжа в своем районе в течение марта. Они нанимали добровольцев, обращаясь к своему сообществу через социальные сети и местные новостные агентства. Команда рассказала участникам о влиянии пластика и мусора на наши океаны и на нашу морскую жизнь.Результатом 3 уборок пляжа стало около 250 фунтов мусора; сокрушив их цель в 100 фунтов. Команда планирует и дальше проводить уборку пляжа раз в месяц. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Клуб защиты окружающей среды и прав животных в CAMS (Калифорния)

Клуб HEAR в старшей школе CAMS был основан на знании того, что люди в среднем выбрасывают 70 фунтов одежды каждый год и что текстильная промышленность занимает второе место. самый высокий источник отходов. Эта команда провела несколько поездок по подержанной одежде, а также семинары, на которых других учили, как переработать подержанную одежду.Они превысили свою цель — собрать 10 мешков во время гонок с одеждой, собрав 11 мешков. Часть одежды была подарена, а часть переработана в новую одежду. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Средняя школа Уитни (Калифорния)

В Уитни члены группы по борьбе с отходами признали, что каждый день значительное количество пищевых отходов отправляется на свалку. Осуществив сбор компоста в обеденное время, команда собрала около 30 фунтов пищевых отходов и поместила их в контейнер для компоста во время кампании.Они продолжают собирать компостируемые отходы в обеденное время, обучать студентов и персонал в своей школе и собирать средства, чтобы купить второй (очень необходимый) контейнер для компоста. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Зеленая группа начальной школы Бриджпорта (Калифорния)

Во время кампании по утилизации отходов команда, работающая за обедом, заметила, что большое количество хороших продуктов питания было выброшено на свалку. Они были потрясены и хотели, чтобы эта еда отправилась куда-нибудь, чтобы ее можно было съесть. Команда решила, что они хотят пожертвовать еду в местную продовольственную кладовую и приют для бездомных, а наставники Grades of Green предоставили ресурсы и рекомендации, чтобы помочь лучше воплотить идеи в жизнь.Чтобы повысить осведомленность и побудить другие школы в их сообществе начать программу продовольственного спасения, Бриджпорт поделился своим видео и программой со всеми семьями в своей школе и со всеми школами в своем районе. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Начальная школа Дейвс-авеню (Калифорния)

Дейвс-авеню каждый учебный год использует примерно 12000 цветных карандашей, и, как выяснили ученики Waste Campaign, мелки плохо разлагаются на свалке. С целью убрать 120 фунтов мелков со свалки, команда присоединилась к Crayon Initiative.Инициатива Crayon перерабатывает старые мелки в новые и передает их в детские больницы. Команда установила коробки, чтобы собрать мелки и отправить их на переработку. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Зеленая группа школы Bryant Ranch (Калифорния)

Команда из 30 учеников признала, что их школа тратит впустую много бумаги. Они проанализировали один класс для каждого класса, чтобы оценить, сколько бумаги используется и тратится впустую. Они собрали коробки, которые были полностью заполнены, чтобы отсортировать те, которые являются односторонними, и использовать их снова. В отношении бумаги, которую нельзя было повторно использовать, они предприняли 3 действия: 1. найти агентство по переработке бумаги, которое будет принимать массовые бумажные товары 2. измельчить их для упаковки в школе и 3. превратить макулатуру в художественные проекты для классных комнат, включая оригами, закладки и папье-маше. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Клуб мальчиков и девочек начальной школы Таун-Авеню (Калифорния)

По оценкам клуба мальчиков и девочек начальной школы Таун, каждый день на свалку отправляется 100 пакетов молока из их школы.Они узнали, что пакет из-под молока сломается на свалке, и захотели начать переработку картонных коробок в своей школе. Они обучили всех студентов и сотрудников и создали увлекательную баскетбольную игру, чтобы побудить студентов перерабатывать свои картонные коробки и получать от этого удовольствие. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Учебное сообщество Уилла Роджерса (Калифорния)

В обеденный перерыв команда Will Rogers обнаружила огромную проблему: 25 мешков мусора на свалке каждый день.С помощью нескольких преданных родителей команда установила сортировочные станции во время обеда для разделения жидкостей, вторсырья, органических отходов, мусорных свалок и лотков. С момента внедрения станций в ходе кампании по утилизации отходов они сократили количество отходов на свалках в обеденное время на 85 мешков для мусора за счет внедрения станций сортировки. Они также украсили коробки для вторсырья для всех классов, чтобы увеличить переработку бумаги в кампусе.

Средняя школа Дип-Крик (Вирджиния)

Эта инновационная команда создала виртуальную «Квестовую комнату», чтобы информировать учащихся о том, как бороться с отходами.Особое внимание уделяется одноразовому пластику. Наряду с квестом они внедрили «Пятницы без пластика», побуждая сокурсников заменять одноразовые предметы на предметы многоразового использования. У них была возможность рассказать своему школьному совету об избыточных отходах, создаваемых поставщиком продуктов питания, включая упаковку апельсинов в полиэтиленовую пленку! Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

PSGR Детский сад и начальная школа Кришнамма (Индия)

Учащиеся этой школы ОЧЕНЬ серьезно относятся к пищевым отходам.Эта команда позаботилась о том, чтобы вся еда на территории кампуса была съедена или переработана. Кроме того, школа провела презентации и выступила с песней, чтобы показать, как важно не тратить пищу зря. В них участвовало все сообщество, включая всех учащихся, родителей, администрацию, школьный совет и представителей правительства. У команды также были цели ограничить количество пластика, уменьшить количество всех отходов, попадающих на свалку, а не только пищевых отходов, и правильно хранить продукты, чтобы уменьшить количество испорченных продуктов.

Meadows Elementary (Калифорния)

Эта команда сняла серию обучающих видеороликов, в которых их сокурсники и сообщество научились сокращать количество отходов, упаковывать обеды без мусора и правильно сортировать отходы во время обеда.Они также добавили программу Food Finders, чтобы любые неоткрытые картонные коробки с едой или напитками или неочищенные фрукты можно было пожертвовать местным семьям, нуждающимся в еде. Студенты были посвящены образованному персоналу, администрации и родителям с помощью своих видеороликов с практическими рекомендациями. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Bottega Delle Arti Creative (Италия)

Любишь танцевать? Танцевальная школа Bottega организовала публичные выступления, чтобы рассказать другим об экологических проблемах Рима и проблемах инфраструктуры.Основной проблемой, на которой сосредоточились старшеклассники, было переполнение мусорных баков по всему городу. Наряду со своим новаторским видео, они представили проблему на конференциях и художественных выставках. Смотрите их видео ЗДЕСЬ.

Hughes Green Team (Калифорния)

Команда Hughes обнаружила, что использование одноразовых пакетов с приправой является большой проблемой отходов в их кампусе. Пакеты в конечном итоге превращаются в мусор и часто оказываются в океане. Студенты подготовили предложение для Департамента питания LBUSD о переходе от одноразовых пакетов для приправ к дозаторам соусов.Они встретились с менеджером службы питания своего округа, чтобы обсудить решение еще более подробно!

Чувствуешь вдохновение ?! Присоединяйтесь к Grades of Green для нашей кампании Fall Water 2019 здесь. И следите за обновлениями о новой теме для наших команд кампании!

Советы по переработке и сокращению отходов для школ

Есть много способов, с помощью которых школьные системы могут активно реализовывать свои программы по переработке и утилизации отходов. Многие учащиеся уже перерабатывают дома, поэтому важно, чтобы те же возможности переработки были удобны и в школе.Сокращение количества отходов и вторичного использования может сэкономить школьные деньги, энергию и природные ресурсы. Кроме того, это фантастический способ научить студентов тому, как сокращение, повторное использование и переработка отходов может изменить их школу, сообщество и окружающую среду.

10 советов по сокращению количества отходов и вторичного использования в школе

1. Если есть школьные принадлежности или оборудование, которые не нужны или остались в конце года, пожертвуйте их местной организации, а не выбрасывайте.Работайте с семьями и учителями, чтобы сделать «снова в школу» более экологичным.
2. Начать программу компостирования в школьной столовой, чтобы уменьшить количество пищевых отходов. Вот еще немного информации о настройке программы компостирования для школьной столовой.
3. Кухни кафетерия могут использовать уплотнители отходов из нержавеющей стали в задней части, где работают повара, чтобы уменьшить количество места, которое занимают пищевые и кухонные отходы.
4. Создайте команду по переработке и утилизации отходов.Команда по переработке отходов вашей школы может состоять из руководителя (ов) учащихся, смотрителя, учителя и администрации.
5. Обучите студентов и сотрудников программе переработки и сокращения отходов. Независимо от того, насколько мала программа утилизации, обучение студентов и сотрудников тому, «как» и «почему» имеет жизненно важное значение для ее успеха. Этот пост о 6 способах сделать бизнес более экологичным может быть подан и в школах.
6. Думайте без бумаги. Многое можно сделать по электронной почте, в электронных документах и ​​в Интернете, вместо того, чтобы печатать бумажные бумажные копии.Персонал и администрацию следует проинформировать о том, как внесение небольших изменений в учебную программу без бумажных документов может иметь большое значение в сокращении бумажных отходов и повышении эффективности.
7. Такие материалы, как алюминий, пластик и картон / бумага, легко собирать и упаковывать в тюки в школах. Небольшие вертикальные пресс-подборщики могут использоваться школьной бригадой охраны и технического обслуживания для тюкования и хранения вторсырья для облегчения хранения и транспортировки.
8. Узнайте о местных предприятиях по переработке отходов, о том, что они принимают и как следует сортировать материалы.Ваша школа захочет наладить долгосрочные отношения с местным предприятием по переработке отходов по мере того, как вы расширяете свою программу переработки.
9. Инвестируйте в сокращение отходов. В рамках вашего школьного плана по сокращению количества отходов оборудование для вторичной переработки и удаления отходов, такое как автоматические уплотнители для мусора, размещенное в студенческих зонах с интенсивным движением, делает процесс удаления отходов более эффективным для персонала и сокращает количество вывоза мусора.
10. Используйте специальные программы утилизации для сбора средств для школы.Существует множество программ обратного выкупа и утилизации, которые могут помочь наладить командную работу и собрать средства.

Как ваша школа активно занимается переработкой и сокращением отходов? Планируете ли вы начать какие-либо новые инициативы по переработке и сокращению отходов в этом учебном году?

студенческих мероприятий | GrowNYC

Экскурсия на муниципальную переработку Sims (классы 3–8)
Хотите показать вашему классу или экологической команде, куда отправляются переработанные в Нью-Йорке металл, стекло, пластик и картон? Запланируйте бесплатную экскурсию по новому предприятию Sims Municipal Recycling в Сансет-парке, Бруклин! Увидеть — значит поверить, и ваши ученики не забудут этот невероятный опыт.

Договор об утилизации отходов
Соглашение, которое подписывают учащиеся и родители. Студенты обязуются изучать окружающую среду, а родители расписываются, чтобы сказать, что они будут сотрудничать с экологическими домашними заданиями, такими как журнал утилизации. Создан Академией городского планирования, Бруклин.

Департамент санитарии Нью-Йорка (классы K-12)
Закажите бесплатное руководство по ресурсам RRResource Guide для учителей Нью-Йорка, разработанное Департаментом образования Нью-Йорка, и комиксы RRR, разработанные с использованием комиксов Marvel.

Дома выбирают, чтобы сократить Проект
Студенты выбрали одну вещь, которую нужно сократить дома каждую неделю, и делают записи в дневнике о своих успехах и проблемах, связанных с внедрением изменений. В классе они объединяются в группы и создают «Знаете ли вы?». плакаты.

План урока: сокращение, повторное использование, переработка
Учащиеся изучают значение терминов «переработка, сокращение и повторное использование» посредством аналитического чтения и конструируют объект из переработанных материалов.Научный метод используется для написания пошагового процесса. Создано PS / IS 308, Бруклин.

Green Design Project
Учащиеся притворяются архитекторами и придумывают ряд изменений дизайна, чтобы сделать школу более экологически чистой. Затем они оценивают свои проекты по рубрике.
Создано Академией Фрэнсис Перкинс, Бруклин.

Набор для пропагандистских действий
Этот набор разработан для того, чтобы направить усилия учащихся на создание индивидуальной кампании по переработке отходов для средней или старшей школы.Разделы набора разделены на несколько недель и могут быть адаптированы с учетом ограничений по времени и потребностей вашей школы.

Сценарий утилизации студентов
Презентация для членов Клуба зеленых команд, чтобы они представили себя и цель своего клуба. Они объясняют, как использовать свои новые мусорные баки в классе и в кафетерии.
Создано P.S. 16 Статен-Айленд.

Руководство по аудиту отходов
Вы когда-нибудь задумывались, что в отходах вашей школы? Это практическое задание помогает учащимся оценить отходы своей школы, чтобы подумать о способах их сокращения.Результаты могут быть включены в школьный план утилизации отходов или даже в уроки и мероприятия.

Таблица оценок утилизации
Члены Зеленой команды ходят по школе и оценивают успех программы утилизации. Они проводят обследование по классам, чтобы убедиться, что в каждом есть мусорные ведра, и оценивают уровень загрязнения.

Набор для действий по защите интересов
Этот набор разработан для того, чтобы направить усилия зеленой команды, клуба или классов на создание индивидуальной кампании по переработке отходов для средней или старшей школы.Разделы набора разделены на несколько недель и могут быть адаптированы с учетом ограничений по времени и потребностей вашей школы.

Ремесло из переработанного молока из картонных коробок (2–5 классы)
Развлекайтесь, рассказывая ученикам о переработке и переработке вторсырья, превращая пустой картон из молока в бумажник для монет! Эта инструкция проведет вас через пошаговый процесс изготовления этой забавной поделки.

Присвоение фактов о переработке (1-5 классы)
Координатор по устойчивому развитию в P.S. 101 Queens представил домашнее задание, которое побуждало студентов собирать информацию о переработке вторсырья. Документ можно распечатать на бумаге формата Letter и разрезать на полоски. Каждому студенту дается полоска и неделя на выполнение задания. Через неделю каждый студент выбрал один факт, чтобы прочитать вслух вместе со своим решением. Факты учеников будут учтены для утренних объявлений всей школе!

СЕРДЦЕ: Содействие гуманному образованию (классы PK-12)
Большой список бесплатных загружаемых планов уроков по различным вопросам, от переработки и загрязнения до энергии и экологических решений.

America Recycles Day (классы K-12)
Примите обязательство по переработке отходов, найдите мероприятие или загрузите материалы, которые помогут вашей школе организовать и отпраздновать этот замечательный день.

NBC Learn (классы K-12)
Благодаря партнерству с Национальным научным фондом учителя и студенты могут получить доступ к различным видео по климатологии и переработке отходов и архивам новостей NBS.

Департамент охраны окружающей среды штата Нью-Йорк (классы K-12)
Информация об образовательных лагерях, центрах и программах.Актуальные темы для студентов и планы уроков для учителей по дикой природе, насекомым, переработке, сохранению и многому другому.

Институт рециклинга стали (классы PK-12)
С акцентом на переработку, твердые отходы и управление природными ресурсами вы найдете множество планов уроков, рабочих листов и практических занятий.

Поделка из картонных коробок из переработанного молока (2–5 классы)
Развлекайтесь, рассказывая ученикам о переработке и вторичной переработке, превратив пустой пакет из-под молока в кошелек для монет! Эта инструкция проведет вас через пошаговый процесс изготовления этой забавной поделки.

Присвоение фактов о вторичной переработке (1–5 классы)
Координатор по вопросам устойчивого развития в P.S. 101 Queens представила домашнее задание, которое побудило студентов собирать информацию о переработке вторсырья. Документ можно распечатать на бумаге формата Letter и разрезать на полоски. Каждому студенту дается полоска и неделя на выполнение задания. Через неделю каждый студент выбрал один факт, чтобы прочитать вслух вместе со своим решением. Факты учеников будут учтены для утренних объявлений всей школе!

Garbology Kids (классы PK-5)
Куда идут перерабатываемые материалы? Что происходит с мусором? Учителя, родители и ученики могут узнать больше и повеселиться с помощью этой замечательной серии книг.

Marcal (классы K-2)
Местная компания, которая производит бытовые товары из переработанной бумаги! Загрузите бесплатные планы уроков Маркала по переработке отходов, деревьям и вырубке лесов, которые соответствуют различным образовательным стандартам.

Департамент санитарии Нью-Йорка (классы K-12)
Закажите бесплатное руководство по ресурсам RRResource Guide для учителей Нью-Йорка, разработанное Департаментом образования Нью-Йорка, и комиксы RRR, разработанные с использованием комиксов Marvel.

Streets Education (классы PK-8)
Используйте улицы вокруг вашей школы, чтобы активно вовлекать учащихся в решение транспортных и экологических проблем, с которыми сталкивается городская среда Нью-Йорка.

PBS Presents: Garbage Dreams (4–12 классы)
В Каире жители Забеллин выживают, собирая и перерабатывая мусор. В веселой онлайн-игре для студентов возьмите на себя роль Забаллинов. У вас есть восемь месяцев, чтобы построить свою империю по переработке отходов и максимально увеличить общий объем переработки в Каире.

Карта мусора в районе Готэмист (6–12 классы)
Насколько хорошо разные районы Нью-Йорка относятся к утилизации отходов? Сравните мусор и переработку среднего человека из каждого района с помощью этой интерактивной карты. Затем студенты могут изучить, находится ли в потоке отходов Нью-Йорка, а также узнать, как переработать еще больше.

Агентство по охране окружающей среды США: Пособие для учащихся по глобальному изменению климата (4–12 классы)
Огромное количество материалов для учителей и учащихся, которые помогут расширить знания о твердых отходах, связанных с изменением климата, и принять меры!

Проект «Без воздействия» (6–12 классы)
С помощью фильма «Человек без воздействия» в качестве руководства учащиеся могут исследовать влияние своего повседневного поведения на окружающую среду и свое благополучие, рассматривая транспорт, потребление, энергию и т. Д. еда и вода.

Альянс за климатическое образование (ACE)
Как мы измеряем изменение климата? Какие действия способствуют изменению климата? Изучите эти и другие темы с помощью бесплатных планов уроков от ACE. Если в вашей школе проводится собрание ACE, загрузите сопроводительные планы уроков до или после собрания.

Пакет плана уроков Trashed (8–12 классы)
Комплексные планы уроков, сопровождающие Trashed, 60-минутный фильм об истории «мусора… в американском стиле».

Материалы для искусства
Материалы для искусства собирает материалы от компаний и частных лиц, которые больше не нуждаются в них, и передает их преподавателям, которые могут использовать их повторно.

RePlayGround
Ищете экологичный дизайн или арт-проект? Повседневные вторсырья и мусор можно переработать в функциональные продукты и предметы искусства. Скачайте DIY-проекты для учебы или пригласите RePlayGround на свое мероприятие!

Skraptacular
Skraptacular предлагает уникальные детские программы, основанные на просвещении по переработке отходов для более экологичного мира. Учебная программа «под ключ» предлагает детям всех возрастов принять активное участие в сохранении окружающей среды и сокращении отходов, при этом весело проводя время.

The Imagination Factory
В The Imagination Factory нет оборудования, а дымовые трубы не загрязняют воздух. Вместо этого мы учим детей и их опекунов творческим способам вторичного использования, создавая произведения искусства.

Американская ассоциация лесной и бумажной промышленности (классы 3–6)
Загрузите бесплатный мини-плакат по переработке отходов, созданный AF&PA и Scholastic, вместе с тремя простыми уроками по математике, естественным наукам и языковым искусствам.Также есть короткое видео, демонстрирующее, как сделать свою работу в классе.

Черепаший банк (классы 2-7)
Сохраните свои гроши с этим переработанным черепашьим банком. Учащиеся превращают пластиковый контейнер для салата в произведение искусства с помощью этого веселого плана урока от Национальной федерации дикой природы для детей.

Пластиковые пакеты Браслеты дружбы
Большинство людей обычно считают пластиковые пакеты некрасивыми. С помощью этого проекта вы можете сделать браслеты дружбы, которые красивы, не стоят ни копейки и помогают окружающей среде! Это отличное занятие для студентов, которое они могут посмотреть вместе с фильмом Bag It.

Ремесло из переработанного молока из картонных коробок (2–5 классы)
Развлекайтесь, рассказывая ученикам о переработке и переработке вторсырья, превращая пустой картон из молока в бумажник для монет! Эта инструкция проведет вас через пошаговый процесс изготовления этой забавной поделки.

грантов на утилизацию школ ecomaine — ecomaine

Спасибо за проявленный интерес. Следите за объявлением в следующем году, которое выйдет в начале 2022 года.

Ваша школа намеревается повысить осведомленность о вторичной переработке?

Хотите внедрить более надежную программу переработки или добавить компостирование в свой инструментарий по сокращению отходов?

Тогда у ecomaine есть отличная возможность для вас! Пионер в штате Мэн в области однократной переработки и поставщик решений по переработке отходов в энергию с радостью сообщает, что государственные или частные школы в любом из его сообществ могут подавать заявки на гранты на утилизацию школьных отходов каждую осень!

должны демонстрировать приверженность иерархии твердых отходов и методам организации захоронения мусора, в частности УМЕНЬШЕНИЕ, ПОВТОРНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ, РЕЦИКЛИРОВАНИЕ, и КОМПОСТ / ПЕРЕВАРКА .

Прошлые заявки на гранты варьировались от покупки школьных мусорных баков или учебных материалов до компенсации сборов за транспортировку компоста или помощи школам в участии в экскурсиях по экомайне.

Если выбрано, получатели могут получить до 5 000 из 25 000 долларов США имеющихся грантовых средств на учебный год.

Получателей выбирает Комитет по распространению информации и переработке ecomaine на основании следующих критериев:

(1) План проекта и обязательства школы
(2) Простота тиражирования проекта
(3) Вероятность успеха и устойчивость программы
(4) Насколько привлекательным и достойным является финансирование в целом

Загрузите форму заявки на грант здесь

Заявки на получение гранта принимаются каждую осень от любой государственной или частной школы в сообществах-членах ecomaine.Если вам нужна информация о том, как подать заявку, добавьте эту страницу в закладки и свяжитесь с нами по телефону 207-773-1738 или [email protected].

Загрузите нашу брошюру о грантах здесь.

2020-21 Гранты

ecomaine рада объявить о выделении $ 18,700 гранта 10 получателям из грантов на переработку отходов в школах 2020-21 , которые предназначены для повышения осведомленности об утилизации в школах и общинах, а также для помощи школам во внедрении более эффективной утилизации программы или добавить компостирование в их сбор мусора.

Получатели расположены по всему штату и предложили различные программы, предназначенные для удаления отходов со свалок:

• Appletree School, Кейп-Элизабет: Компостируемые бумажные полотенца, не содержащие химикатов, изготовленные из переработанного материала для замены многоразовых полотенец во время пандемии COVID-19
• Клуб мальчиков и девочек Южного Мэна, Портлендский клуб: Для создания программы компостирования в Portland Clubhouse
• Детский детский сад, Портленд: Компостирующие материалы
• Кооперативная дошкольная группа Горхэма: Один стакан для компоста
• Средняя школа Грей-Нью-Глостер, Грей: Материалы для компостирования, разработка учебных программ и поддержка сообщества
• Средняя школа Кинга, Портленд: Материалы для уборки мусора
• St.Школа Бригид, Портленд : Теплица Палграма
• Технический центр округа Уолдо, Либерти: Сбор и транспортировка вторичного сырья
• Средняя школа Уэстбрука: Две станции розлива многоразовых бутылок с водой
• Школа Кентс-Хилл, Ридфилд: Чтобы установить программа утилизации мусорных баков на территории всего кампуса с соответствующими контейнерами и маркировкой

«Этот год, очевидно, окажется сложным для всех нас — особенно для школ и студентов», — сказал Калеб Хемпхилл, председатель комитета по распространению информации и утилизации ecomaine. «Компания ecomaine надеется, что это финансирование поможет запустить или поддержать некоторые важные программы по переработке отходов, компосту и сокращению отходов, которые мы наблюдали в наших школах. Мне очень приятно видеть такие продуманные и творческие предложения от наших студентов и преподавателей ».

Программы по переработке отходов и экологическому просвещению школ округа Боулдер

С 1987 года Eco-Cycle координирует Программу по переработке отходов и экологическому просвещению в школах округа Боулдер / Брумфилд, которая в настоящее время финансируется округом Боулдер, школьным округом Боулдер-Вэлли, округом Брумфилд, городом Боулдер, городом Супериор, Eco-Cycle и различными источниками грантов.Программа предусматривает сбор вторсырья у всех 55 000 учащихся и сотрудников 82 государственных школ долины Боулдер и Сент-Врейн (два округа). Он также предоставляет ежемесячную обратную связь отдельным школам о ходе выполнения программы. Ежегодно более 1 600 образовательных презентаций проводится для более 48 000 учащихся от дошкольных учреждений до 12-х классов школ округа Боулдер и Брумфилд.

Это уникальное мероприятие по экологическому просвещению было удостоено награды за достижения в области охраны окружающей среды в 2007 году от EPA Region 8, награды за лучшую новую программу 2008 года от Альянса за экологическое образование в Колорадо и награды за выдающиеся достижения в 2011 году от Ассоциации переработки вторсырья Колорадо.Синдра Дитц, координатор программы, также была удостоена награды Camera 2012 Pacesetter Award в категории образования и премии Enos Mills Lifetime Achievement Award 2012 в области экологического образования от Альянса за экологическое образование Колорадо (высшая награда в своем роде для Колорадо).

Именно взаимодействие трех аспектов (сбор, обучение и обратная связь) делает эту программу уникальной и эффективной. Фактический сбор вторсырья позволяет учащимся применить знания и заботу, которые они приобрели в образовательном компоненте, в позитивные действия. Образовательный компонент предоставляет студентам информацию и мотивацию, необходимую для выполнения работ по переработке, сокращению отходов и сохранению. Регулярная обратная связь со школами заставляет вторичное сырье оставаться в центре внимания и делает его неотъемлемой частью повседневной школьной жизни. Все три аспекта являются ключевыми для ошеломляющего успеха программы, что делает ее национальной моделью для других, желающих начать аналогичные проекты.

Посмотрите фотографии с нашего ежегодного конкурса на обеды без отходов!

Сбор вторсырья

Ежегодно школы перерабатывают более 550 тонн офисной / классной бумаги, картона, журналов, газет, алюминия, стали, пластика и стекла.Для сравнения: в 1988 году было переработано 14,7 тонны — на 3400% больше! По мере того, как сборы увеличивались, многие школы смогли сократить объем вывоза мусора на треть, что обеспечило значительную экономию для обоих округов.

Обратная связь со школами

В отдельных школах есть контактное лицо по переработке вторсырья, которое ежемесячно получает отзывы как о количестве, так и о качестве переработанных материалов. Количество деревьев, «спасенных» благодаря переработке бумаги, вывешено на их плакате, представляющем собой впечатляющий термометр размером 2 х 3 фута «спасенные деревья».Кроме того, несколько школ ежегодно получают особое признание и призы за выдающуюся работу по программе. Сотрудники школ по переработке вторсырья награждаются обедами и семинарами по вопросам окружающей среды, чтобы выразить признательность за их работу.

Вернуться к началу

Экологическое образование

Наши образовательные презентации и экскурсии с использованием групповых дискуссий, мероприятий, слайд-шоу, поделок и игр помогают учащимся понять взаимосвязь между проблемами твердых отходов и многими другими экологическими проблемами, такими как загрязнение, истощение ресурсов и вырубка лесов.Презентации очень популярны: их количество увеличилось со 180 в 1989 году до примерно 1600 ежегодно. Многие презентации рассказывают учащимся о сокращении источников и покупке переработанных продуктов, а также о переработке. Другие темы включают в себя нулевые отходы, сокращение отходов во время праздников и обедов, предотвращение образования мусора, компостирование, бытовые опасные отходы, экологию лесов, проблемы тропических лесов, качество воздуха, загрязнение воздуха в помещениях и энергосбережение.

Спецпроекты

Чтобы учителя были в восторге от включения нас в свои учебные программы, мы каждый год разрабатываем инновационные специальные проекты.Некоторые примеры включают: Конференцию детей для Земли, мероприятие, проводившееся в течение всего дня, которое собрало 170 детей и родителей для участия в экологических семинарах; благотворительный фонд «Тропический лес и переработка», в ходе которого 6000 учеников в 12 школах узнали о преимуществах переработки для тропических лесов и сэкономили алюминиевые банки, чтобы собрать деньги на освоение акров тропических лесов; Американский лес, наш собственный задний двор, в котором более 500 учеников из 18 классов узнали о лесном хозяйстве и сокращении отходов перед посадкой деревьев; проект Green Star Kids, который побудил учащихся 51 школы покупать переработанные продукты еще до школы; конференция Waste Wise, проведенная в CU для обучения учащихся средних школ различным вопросам окружающей среды; Конкурс на безотходный обед, в котором шесть школ соревнуются за наименьшее количество мусора во время обеда; проект Locker Leftovers, в рамках которого учащиеся сокращают количество отходов в конце учебного года, перерабатывая их и жертвуя на благотворительность; и Business Heroes Go For Zero туры по предприятиям Zero Waste для бизнес-классов средней школы.

Вернуться к началу

Информационно-пропагандистская деятельность за пределами округа Боулдер

Более двух десятилетий мы работаем за пределами округа Боулдер, чтобы помочь другим наладить школьную переработку отходов в своих общинах. По нашей учебной программе прошли обучение более 300 учителей. В 1991–1993 годах мы получили финансирование Агентства по охране окружающей среды на разработку и проведение однодневных тренингов для преподавателей по вопросам твердых отходов, проводимых в сотрудничестве с Университетом Колорадо. Они проводились в 11 различных местах в Колорадо, Юте и Вайоминге.В 1995 году мы создали «Не трать, не хочу», первый четырехдневный институт подготовки учителей по твердым отходам. Средства EPA предоставили стипендии для участия учителей со всего штата. Кроме того, мы работали с городом Денвер и Советом по развитию сельских районов Восточного Колорадо для обучения учителей в этих общинах.

В 1993 году мы разработали «Сокращение, повторное использование, переработка: набор мероприятий по сокращению отходов». Этот 18-галлонный багажник, полный игр, слайд-шоу и экспериментов, имеет все наглядные пособия, необходимые преподавателю для проведения недельного курса по твердым отходам.В 1994 году мы были удостоены чести получить грант от Управления по энергосбережению при губернаторе Колорадо на размещение этих комплектов в каждом школьном округе штата. В настоящее время более 1100 комплектов используются организациями и отдельными лицами как минимум в 34 штатах и ​​пяти провинциях Канады.

Посредством телефонных консультаций и презентаций на конференциях мы продолжаем помогать другим в Соединенных Штатах и ​​Канаде начать или улучшить свои собственные проекты по переработке, компостированию и сокращению отходов.По мере того, как концепция Zero Waste набирала обороты, Eco-Cycle взяла на себя инициативу в создании модельных программ Zero Waste для школ.

Green Star Schools

Весной 2005 года мы запустили проект Green Star Schools. В качестве участников этого проекта школы округов Боулдер и Брумфилд первыми в стране продвинулись к нулевому отходу, обратив внимание на каждый аспект потока отходов каждой школы. Крупномасштабное компостирование пищевых отходов и неперерабатываемой бумаги на кухне, в кафетерии, классных комнатах, офисах и ванных комнатах (бумажные полотенца) сократило количество мусора участвующих школ на треть. Еще треть отвлекается программой утилизации. Кампания по безотходному обеду и другие проекты по сокращению отходов сосредоточены на оставшейся трети, которая не подлежит переработке или компостированию. Неотъемлемой частью проекта является обширное непрерывное обучение сотрудников и студентов. В настоящее время участвуют 43 школы, и каждый год их число увеличивается.

Узнайте больше о нашей программе Green Star Schools и познакомьтесь с нашими школами!

Вернуться к началу

Программа Green Star Schools®

Школы по всему округу Боулдер сотрудничают с Eco-Cycle, чтобы двигаться к нулевому уровню отходов за счет увеличения объемов переработки, компостирования и специальных мероприятий по сокращению отходов.Проект является частью отмеченной наградами программы Eco-Cycle по переработке отходов в школах и экологическому просвещению. Green Star Schools® являются первыми школами в стране, которые сокращают количество отходов во всех аспектах школьной жизни. В результате реализации программы до двух третей отходов от каждой из школ Green Star не попадает на свалки.

Весной 2005 года программа началась в четырех школах. В настоящее время в 50 школах обучается более 21 000 учеников.Еще девятнадцать школ уже зарегистрировались, чтобы присоединиться к программе, и стремятся начать работу по направлению Zero Waste. Дополнительные школы принимаются в лист ожидания; свяжитесь с нами, если вы заинтересованы.

Что делает Green Star School®

Обед по-новому

Одно из самых заметных изменений для учащихся Green Star Schools® — это новый способ обращения с остатками обеда.

Во время обеденного перерыва, вместо того, чтобы сбрасывать остатки пищи, пластиковую посуду и излишки упаковки в мусорное ведро, дети используют специальную станцию, где они помещают многоразовую служебную посуду в горячую мыльную воду для мытья и повторного использования; контейнеры для молока и сока в мусорную корзину; а также корки для сэндвичей, банановую кожуру, остатки других пищевых продуктов и бумагу, не подлежащую вторичной переработке, такую ​​как салфетки или бумажные полотенца, в контейнер для компоста.

Детям, которые приносят обед из дома, рекомендуется избавляться от мусора, принося безотходный обед, заменяя чрезмерно упакованные продукты альтернативами Zero Waste, такими как тканевые пакеты для обеда, тканевые салфетки, многоразовая посуда, а также многоразовые или перерабатываемые контейнеры для напитков и продуктов. Студентам, которые предпочитают заказывать еду из меню кафетерия, подают обед в мисках и чашках многоразового использования, а не в полистироле (также известном как «пенополистирол»), и они едят с помощью моющихся столовых приборов многоразового использования. Делая покупки с учетом нулевых отходов, школьный персонал исключил большинство одноразовых предметов из столовых школ Green Star.

Стремление к нулевым отходам в классах, холлах и туалетных комнатах

В этих школах впечатляет не только сокращение отходов в обеденное время, но и приверженность студентов, учителей, кухонного персонала, обслуживающего персонала и администраторов сокращению отходов в течение всего дня. В залах и классах к выбросам относятся по-разному. Урны для переработки и компостирования, а не мусорные баки, встречаются повсеместно. Даже в туалетных комнатах студентам напоминают, что они являются частью особой программы: контейнеры для компоста заменили мусорные баки для использованных бумажных полотенец и салфеток.

Критическое отношение к использованию ресурсов

Программа Green Star Schools также включает сильный образовательный компонент. Обучение Zero Waste включает в себя посещение объектов, собрания преподавателей, аудит отходов, стартовые собрания, индивидуальные инструкции и мониторинг столовой. В течение года сотрудники Eco-Cycle продолжают проводить в классе презентации по переработке, компостированию, сокращению отходов и другим экологическим темам, таким как загрязнение, опасные бытовые отходы, экология лесов и энергосбережение.Студенты учатся критически относиться к использованию собственных ресурсов и тому, как они могут сберечь природные ресурсы, сократить количество отходов и защитить нашу окружающую среду.

Специальные мероприятия по сокращению отходов

Eco-Cycle ежегодно предоставляет специальные проекты по сокращению отходов, чтобы помочь школам Green Star еще больше сократить количество отходов. С осени 2006 года Eco-Cycle предлагает ежегодные семинары по компостированию мусорных баков для учителей, студентов и семей Green Star Schools.Другие проекты включают кампании по сокращению бумажных документов, сбор средств для школ «Без отходов» и т. Д.

Вернуться к началу