ИНВЕСТИЦИОННЫЙ ПОРТАЛ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Записка в школу від батьків: зразок

Пояснювальна записка від батьків в школу вважається діловим документом, який повинен бути написаний в особливому вигляді. Необхідно пам’ятати про те, що в ній не просто зазначається факт відсутності дитини, але і пояснюється причина. Серед приводів, після яких потрібно записка до школи від батьків: запізнення, прогули, відсутність домашнього завдання. Але не всі батьки володіють інформацією про те, як правильно скласти документ.

Стиль написання

Записка в школу від батьків складається в діловому стилі. Вона є обов’язковою при пропусках занять, запізнення на уроки. У деяких навчальних закладах розроблені зразки, за якими батьки можуть повідомити класного керівника про відсутність дитини на заняттях.

Як будь-які ділові папери, записка до школи від батьків складається з використанням стандартних правил листування ділового стилю:

• не допускається вживання просторічних виразів і лексики, які не відповідають нормам літературної мови;
• інформація вказується достовірно і стисло;
• записка пишеться від першої особи.

Обов’язковим є виклад подій, які стали перешкодою для приходу дитини в навчальний заклад, чіткої хронології.

Записка в школу від батьків завершується зазначенням дати написання, особистим підписом батьків.

Вимоги до оформлення пояснювальної

Її можна вважати виправдувальним документом від батьків або законних представників неповнолітніх учнів (опікунів). Подібна інформація розглядається педагогами навчального закладу в якості підтвердження поважної причини пропуску школярем уроків. Наявність такого документа позбавить дитину від дисциплінарного стягнення.

На фото – зразок пояснювальної записки до школи від батьків. У форму можна вписати свою інформацію. Якщо батьки не володіють красивим почерком, в такому випадку краще надрукувати текст на комп’ютері.

Корисні поради

Чітких вимог і стандартів до написання пояснювальної записки не існує, є тільки рекомендації. В якості адресата вказується класний керівник або директор навчального закладу, він зазначається у верхній правій частині листа.

Тут же записується найменування навчального закладу, в якому навчається дитина. Далі вказується інформація про особу, яка її склала (дані батьків школяра).

Записка в школу від батьків, зразок якої буде вказано нижче, передбачає відступ від основної «шапки» на 1,5-2 див. Далі по центру аркуша пишеться без лапок (прописними літерами) найменування документа.

Потім йде основна частина, в якій батьки докладно вказують причину пропуску дитиною навчального заняття.

Записка в школу від батьків, зразок якої представлений у статті, передбачає послідовне пояснення ситуації. В якості поважної причини відсутності школяра можуть бути наступні причини:

• хвороба;
• погане самопочуття;
• сімейні обставини.

Зразок пояснювальної записки до школи від батьків допускає зазначення у якості причини невідвідування дитиною уроків його участь у змаганнях, творчих конкурсах, олімпіадах.

Коли складається

Існує певні нормативи, згідно з якими допустиме відсутність дитини в школі – не більше трьох навчальних днів. Якщо строк перевищений, надається довідка з медичного закладу або написана за зразком записка до школи від батьків.

Відпустити дитину класний керівник може і за клопотанням від установи додаткової освіти: музичної школи, спортивної секції за умови, що є офіційний документ з печаткою та підписом керівника тієї організації, яка повідомляє про причини його відсутності.

Якщо записка пишеться батьками, вони повинні докласти документи, що підтверджують справжність їх слів. Наприклад, вони разом із запискою, у якій говориться про долю дитини в олімпіаді, прикладають ксерокопію сертифіката (грамоти). Старшокласники повинні попередити директора або свого класного керівника про відсутність на уроках.

Якщо студент пропустив заняття через хворобу, дитина приносить класному керівнику довідку з медичного закладу.

У такому разі не вимагається написання додаткової пояснювальної записки від батьків або законних представників школяра. Наведемо кілька варіантів, які можуть використовувати батьки школярів.

Перший зразок пояснювальної записки

Директорові (вказується найменування освітньої організації)

(указуються повністю ініціали директора)

Іванова Федора Івановича

Пояснювальна записка

Моя дочка, Іванова Марина, учениця 2 класу «а», пропустила навчальні заняття з 12 по 14 січня 2018 року із-за непередбачених сімейних обставин.

14.01.2018 Петров Ф. В.

Другий варіант записки

Класному керівнику 10 «б» класу

(повна назва школи)

(ініціали педагога)

Сидоркіної Ірини Вікторівни

Пояснювальна записка

Я, Сидоркіна Ірина Вікторівна, мама Сидоркіної Наталії, учениці 10 «б» класу, хочу пояснити причину пропусків моєю дитиною навчальних занять в період з 1 по 4 грудня 2016 року. Збираючись до школи, дочка відчув нездужання, скаржилася на сильний головний біль, нудоту, слабкість. Я викликала лікаря, який поставив дитині діагноз, порекомендував 2-3 дні не відвідувати дошкільний заклад.

4.12.2016 Сидоркіна В. В.

Висновок

Незважаючи на те що у багатьох батьків, чиї діти є учнями шкіл та гімназій, є вища або середня спеціальна освіта, далеко не всі здатні скласти грамотну пояснювальну записку, в якій послідовно викладається причина відсутності учнів на уроках, заняттях з фізичної культури, масових заходах.

Деякі батьки навіть не знають про те, що при невідвідування дітьми школи в період більше трьох днів вони зобов’язані повідомити класного керівника про причини неявки.

Ті приклади, які викладені вище, є зразковими зразками. На їх основі кожна мама або тато можуть пояснити причини, за якими їх діти не змогли прийти на уроки.

При складанні записки інформація основного тексту може змінюватись, але в будь-якому випадку важливо дотримуватися саму структуру написання. Рекомендуємо не забувати про те, що пояснювальна записка складається у діловому стилі викладу.

приклади, форми і зразки записок дитині в школу

Шкільне життя дитини дуже насичена, але трапляються і різні непередбачені обставини, через які дитина не може піти на заняття. Відсутність дитини на уроках з поважних причин у школі вимагають підтвердити. Причому це необхідно зробити батькам за допомогою пояснювальної записки. Щоб довго не писати пояснення, пропонуємо ознайомитися з основними моментами оформлення записок і варіантами пояснювальних при різних причин відсутності.

Як правильно написати записку до школи: основні моменти

Для пояснювальної записки береться аркуш формату А4, оформляється переважно від руки. Можна роздрукувати записку, оскільки підпис батьків однозначно проставляється вручну. Стиль написання записки – офіційний. Думки треба формулювати чітко, писати тільки по справі.

Аркуш паперу повинен бути чистим і рівним. Ніяких крапель, відбитків, помарок, потертостей і м’ятою папери бути не повинно.

«Шапка» записки. Починаєте оформляти документ. У верхньому правому куті в давальному відмінку (відповідає на питання: кому? чому?) вказуєте ПІБ класного керівника. Нижче пишете свої ініціали в знахідному відмінку (від кого?).

Заголовок. Нижче шапки, по центру аркуша пишеться: Пояснювальна записка.

Основа. Далі слідує текст, в якому ви пояснюєте причину відсутності дитини на заняттях. Найбільш поширеними причинами є: відсутність через хворобу, участь у різних конкурсах та за сімейними обставинами. Не варто надто вдаватися в подробиці, краще описати ситуацію коротко і зрозуміло. Обов’язково вкажіть дату пропуску занять.

Закінчення. В кінці ставиться поточна дата і підпис батьків з ініціалами.

Якщо у вашої школи є сайт, уважно його вивчіть. Досить часто на сайтах шкіл можна завантажити на свій комп’ютер зразки необхідних пояснювальних записок. У них вже готова «шапка» конкретно для вашої школи, правильно написані ПІБ директора. Це полегшить вам написання записки і заощадить час.

Як написати записку класному керівнику про пропуск школи за станом здоров’я: приклад

При написанні записки про пропуск уроків за станом здоров’я досить вказати, що дитина не з’явився до школи через погане самопочуття. При бажанні можна вписати причину, не вдаючись в подробиці, наприклад, температура, отруєння. Рекомендуємо викликати лікаря, адже записка від батьків допоможе, якщо потрібно, відсутні в школі один день. Частіше ця записка пишеться, якщо дитина раптово прокинувся з ранку з поганим самопочуттям, нудотою і батьки не знають, як скоро дитина видужає, і сподіваються, що це одноденний недугу. Або дитина захворіла в п’ятницю, і родина сподівається вилікувати його за вихідні.

Приклад записки в школу від батьків про звільнення від фізкультури

Якщо ви бажаєте усунути свою дитину від занять фізкультурою на постійній основі, то доведеться прикласти довідку від педіатра. У разі, коли усунення необхідно тимчасове, то цілком можна обійтися запискою від батьків.

Пам’ятайте, записка звільняє від фізичного навантаження тільки на один урок, тому погане самопочуття дитини, невелика травма або критичні дні у дівчаток впишуться в таку норму. При більш серйозної травми або стан здоров’я доведеться поспілкуватися з дільничним педіатром, який видасть довідку.

Пояснювальна записка на ім’я директора про пропуск занять у школі з причини хвороби: зразок

Якщо причина відсутності дитини – погіршення самопочуття, зверніться до класного керівника, достатньо буде записки. Часто навчальний заклад просить прикласти до записці довідку від лікаря. У деяких школах пояснювальною запискою можна звільнити від занять дитини максимум на три дні. В кожній школі свої правила, тому радимо все узгодити конкретно з вашим навчальним закладом. При оформленні записки на ім’я директора обов’язково вкажіть клас, в якому навчається ваша дитина.

Приклад пояснювальної записки класному керівнику про пропуск уроку в школі

Не забувайте про те, що пояснювальна записка є офіційним документом. Дотримуйтесь офіційний стиль, не допускайте помилок і помарок. Загальний текст пишеться в довільному варіанті, але в діловому стилі. Варіанти причин:

• участь в конкурсі,
• відвідування лікаря на певний час,
• необхідність далеко виїхати за сімейними обставинами та збіг часу відправлення автобуса чи поїзда з уроком.

Як пишеться записка до школи від батьків про відсутність дитини в школі за сімейними обставинами: зразок

Записка від батьків про відсутність учня за сімейними обставинами складається за тими ж правилами, що і пояснювальні з причинами, розглянутими вище. При описі причини зазвичай просто пишуть «за сімейними обставинами». Ці обставини можна розшифрувати в дужках при бажанні, але зазвичай їх оголошують в усній формі класному керівнику.

Якщо ви вже знаєте, що дитина буде за сімейними обставинами відсутній у школі, рекомендуємо зателефонувати класному керівнику і розповісти про це по телефону. Уточніть, що пояснювальну записку ви обов’язково передасте в школу.

Зразок записки в школу відпустити дитину з уроку

У цій записці краще конкретно уточнити причину, по якій потрібно піти раніше (талон в поліклініку, щоб не запізнитись на поїзд, тощо). Так керівник буде впевнений, що справді поважна причина і зайвих питань не виникне. В усній формі дайте обіцянку, що дитина пропущений матеріал вивчить сам або з вашою допомогою і обов’язково виконає домашнє завдання. А якщо на уроці, який дитина пропустив, була контрольна, то уточніть терміни перездачі.

Різні ситуації в житті не повинні вибивати вашої дитини з колії. Якщо ж трапилася ситуація, що школу треба пропустити – тут заступитися варто сім’ї. Батькам потрібно розбиратися в правильності написання офіційних документів. Пояснювальна записка – відмінний варіант для того щоб відпросити дитини на один день. Тільки не варто звикати і писати їх щотижня, просто шкодуючи або «отмазывая» дитини від прогулів. Складайте пояснювальні записки тільки в міру необхідності.

Дивіться також:

Что нового (РАБОТА)

1. Публикация

   Кредитные гарантии: доступ МСП к финансам и занятости в Африке

   12 мая 2022 г.

   В этом отчете представлен тщательный обзор существующих исследований, в которых изложена взаимосвязь между механизмами кредитных гарантий, доступом МСП к кредитам и созданием рабочих мест.

2. Новости

   МОТ и банки развития начинают обсуждение вопросов измерения воздействия инвестиционных проектов на занятость

   02 февраля 2022 г.

3. Публикация

   Оценка воздействия на занятость в Африке: применение и пригодность анализа местного мультипликатора

   25 января 2022 г.

4. Публикация

   Совершенствование инструментов оценки занятости на основе затрат и результатов для операций ЕС в странах Африки к югу от Сахары

   29 октября 2021 г.

5. Публикация

   Использование ГИС для оценки воздействия на занятость

   30 июля 2021 г.

6. Информационный бюллетень

   STRENGTHEN 2: Оценка воздействия на занятость для максимального создания рабочих мест в Африке

   10 мая 2021 г.

   Проект STRENGTHEN 2 — это совместная инициатива Европейского Союза и МОТ, направленная на создание рабочих мест за счет инвестиций.

7. Вопросы и ответы

   Вопросы и ответы по проекту STRENGTHEN 2

   20 апреля 2021 г.

   STRENGTHEN 2 — это совместная инициатива Европейского Союза и МОТ, направленная на оценку влияния поддерживаемых инвестиций и программ развития на занятость в странах Африки к югу от Сахары.

   Стратегическое партнерство направлено на создание большего количества рабочих мест лучшего качества, стимулирование экономики и создание условий для лучшего будущего сферы труда. В этом вопросе и ответе Ральф Крюгер, главный технический советник проекта, дает краткий обзор инициативы, принятого подхода и ожидаемых результатов.

8. Артикул

   Как МОТ может поддержать жизненно важные программы занятости населения во время кризиса COVID-19

   10 февраля 2021 г.

   Государственные программы занятости играют все более важную роль в ответных мерах правительства на COVID-19кризис. В этой статье Майкель Лью-Ки-Сонг, специалист МОТ по Программе интенсивного инвестирования в занятость (EIIP), проливает свет на новые, инновационные подходы, используемые для оказания помощи таким странам, как Узбекистан, в поддержке их PWP во время пандемии, что приводит к временной работе почти на 500 000 женщин и мужчин в 2020 году — почти в два раза больше рабочих мест, чем было создано до пандемии.

Пояснения к основным статистическим показателям

Обычный Учреждения высшего образования    относятся к образовательным учреждения, созданные в соответствии с государственными процедурами оценки и утверждения, набор выпускников старших классов средней школы в качестве основной цели Национального Вступительный ТЕСТ. Они включают полный рабочий день университеты, колледжи, учреждения высшего профессионального образования, учреждения высшего профессионального образования, учреждения высшего профессионального образования образование и другие (неуниверситетские высшие учебные заведения, филиалы и бакалавриат) классы).

Университеты и колледжи в основном предоставляют студенческие курсы; учреждения высшего профессионального образования и учреждения высшего профессионального образования в первую очередь предоставляют профессиональные тренинги; и другие относятся к учебным заведениям, которые отвечает за набор студентов высших учебных заведений в соответствии с Государственным планом, но не вошедшие в общее количество школ, в том числе: филиалы университеты и колледжи, а также университеты и колледжи, которые утвержден и находится в стадии планирования строительства. Неуниверситетское высшее образование относится к обычный колледж бакалавриата, который работает в новом механизме и режиме, за исключением филиалов школ и других подобных филиалов образовательных учреждения.

Учреждения высшего образования для взрослых  относится к образовательным учреждениям, созданным в соответствии с соответствующими правилами. утвержденный правительством, набор сотрудников и рабочих со средним средним образованием школьное или эквивалентное образование, а также предоставление курсов высшего образования во многих формы переписки, свободное время или полный рабочий день для взрослых. Профессионалы обученные таким образом получают квалификацию, эквивалентную выпускникам, изучающим обычные курсы в обычных университетах, колледжах и профессиональных колледжах. Высшие учебные заведения для взрослых включают в себя высшие учебные заведения для служащих и рабочих, высшие учебные заведения для крестьян, училища для управленческие кадры, педагогические колледжи, самостоятельные заочные колледжи, Радиотелевизионные университеты и другие учебные заведения.

Другой образовательные учреждения имеют обязательства по приему взрослых учащихся, но не перечислен в школах по Госплану.

Чистый коэффициент зачисления в начальную школу Школы относятся к доле детей школьного возраста обучающихся в школах к общему числу детей школьного возраста как в вне школ (включая умственно отсталых детей, но исключая слепых, глухих и немые дети). Формула:

Государственные ассигнования на Образование относится к Государственному бюджетному фонду образование, налоги и сборы, взимаемые правительствами на всех уровнях, которые используются для образовательных целей, образовательный фонд для школ, управляемых предприятиями, доход от школьные предприятия, программа работы и учебы и социальные услуги, которые используются с целью образования.

Бюджетный фонд образования относится к финансированию образования, которое планируется выделить различным школ и учебных заведений центральными и местными финансовыми управлениями на различных уровнях в течение отчетного года, что находится в пределах штата бюджетные расходы, в том числе: ассигнованные средства на образование, на науку и научно-исследовательских, для капитального строительства и др.

Исследования и разработки (НИОКР) относится к систематической и творческой деятельности в области науки и технологии, направленные на расширение знаний и использование знаний для новое приложение. НИОКР включает 3 категории деятельности: фундаментальные исследования, прикладные исследования и эксперименты в целях развития. Масштабы и интенсивность исследований и разработок широко используются на международном уровне, чтобы отразить силу научно-технических и основная конкурентоспособность страны в мире.

Фундаментальные исследования относится к эмпирическим или теоретическим исследованиям, направленным на получение новых знание фундаментальных принципов, касающихся явлений или наблюдаемых фактов раскрывать внутреннюю природу и лежащие в ее основе законы и приобретать новые открытия или новые теории. Фундаментальные исследования не требуют конкретных или обозначенных Приложение как цель исследования. Результаты фундаментальных исследований в основном выпущены или распространены в виде научных статей или монографий. Этот показатель отражает инновационную способность оригинальных знаний.

Прикладные исследования относится к творческим исследованиям, направленным на получение новых знаний в конкретной цели или задачи. Цель прикладного исследования – выявить возможное использование результатов фундаментальных исследований или изучение новых (фундаментальные) методы или новые подходы. Результаты прикладных исследований выраженные в виде научных статей, монографий, фундаментальных моделей или патенты на изобретения. Этот показатель отражает изучение способов применения результаты фундаментальных исследований.

Эксперименты и разработки относятся к систематической деятельности, направленной на использование знаний из базовых и прикладных исследований или из практического опыта для разработки новых продуктов, материалы и оборудование, чтобы установить новый производственный процесс, системы и услуги или существенно улучшить существующие продукты, процесс или услуги. Результаты опытно-конструкторской деятельности воплощены в патенты, эксклюзивные технологии и монотип новых продуктов или оборудования. В социальные науки, эксперимент и опытно-конструкторская деятельность относятся к процессу преобразование знаний из фундаментальных или прикладных исследований в осуществимые программ (включая проведение демонстрационных проектов по оценке и оценка). Опытно-конструкторская деятельность в науке отсутствует гуманитарных наук. Этот показатель отражает возможность передачи результаты науки и технологии в технику и продукты, а также измеряет реализацию S&T в авангарде экономического и социального развития.

Р & D Персонал относится к лицам, занимающимся исследовательской, управленческой и вспомогательной деятельностью НИОКР, в том числе лица в проектных командах, лица, занимающиеся управление научно-технической деятельностью предприятий и обеспечение вспомогательного персонала прямое обслуживание исследовательских проектов. Этот показатель отражает размер персонал, занимающийся исследованиями и разработками с независимой интеллектуальной собственностью.

Полный рабочий день Эквивалент НИОКР Персонал относится к сумме полных человек и эквивалент полной занятости лиц, занятых неполный рабочий день, преобразованных нагрузка. Например, если есть 2 человека на полную ставку и 3 на неполный рабочий день. рабочие (20%, 30% и 70% рабочего времени соответственно на НИОКР), эквивалент полной занятости составляет 2+0,2+0,3+0,7=3,2 человеко-года. Это сопоставимый на международном уровне показатель затрат на научно-технические ресурсы.

Всего внутренних расходов средств по НИОКР относится к реальные затраты опрошенных единиц на собственные НИОКР (базовые исследований, прикладных исследований, испытаний и разработок), включая прямые расходы на НИОКР, косвенные расходы на управление и услуг по НИОКР, затраты на капитальное строительство и обработка материалов другими лицами. Без учета затрат на производство деятельность, возврат кредита и сборы, перечисляемые сотрудничающим и доверенным агентств по НИОКР.

Внутренние расходы правительства Фонды относятся к расходование средств на НИОКР от государственных органов на различных уровнях, включая соответствующие средства на науку и технику от финансовые отделы, научные фонды, операционные расходы на образование департаментов и реальные расходы внебюджетных средства государственных органов.

Внутренние расходы средств Предприятия относятся к расходование средств на НИОКР из собственных средств предприятия и средства от других предприятий через доверительное управление, а расходы средств учреждений, такое учреждение научные исследования и университеты, от предприятия.

Количество проектов НИОКР (тематики) относится к количеству Проекты (темы) НИОКР, созданные и реализованные в отчетном году, и количество проектов (тем) НИОКР, созданных в предыдущие годы и в реализации, в том числе проекты (темы), завершенные и не выполненные на отчетного года, за исключением проектов (предметов), реализуемых другими лицами по поручению.

Полный рабочий день Эквивалент НИОКР Персонал относится к эквиваленту полной занятости лиц, фактически занятых в проектах НИОКР (темы)

Внутренние расходы средств на Проекты НИОКР (темы) относится к реальному расходованию собственных средств обследуемых единиц на исследования и испытания проектов (тем) НИОКР в отчетном году, в том числе плата за обслуживание, прочие ежедневные расходы, капитальные затраты товары, стоимость внешнего процесса; без учета расходования денежных средств, перечисленных другие сотрудничающие и доверенные подразделения проектов.

Выходная стоимость новых продуктов относится к выходной стоимости новых продуктов за отчетный период. Новые продукты относятся к совершенно новым продуктам произведенный с использованием новой технологии и нового дизайна, или продукт, который представляет заметное улучшение с точки зрения структуры, материала или производственного процесса для значительного улучшения характера функционирования старых версий. Вложенная стоимость и доход от продаж нового продукты включают в себя новые продукты, сертифицированные соответствующих государственных органов в период проведения сертификации, а также новые продукции, разработанной и произведенной предприятиями в течение года без сертификация государственными органами.

Продажи Доход от новых продуктов относится к реальным продажам доходы от новой продукции предприятий в отчетном периоде.

Патент есть аббревиатура патентного права и относится к исключительному праву право собственности изобретателей или проектировщиков на создание или изобретения, учитывая из патентных ведомств после надлежащей процедуры оценки и утверждения в в соответствии с Законом о патентах. Патенты выдаются на изобретения, полезные модели и конструкции. Этот показатель отражает достижения научно-технического и дизайн с независимой интеллектуальной собственностью.

Запатентованные изобретения относятся к новым техническим предложениям по продуктам или методам или их модификации.